Revue de psychologie de la Motivation. 1999 N° 28
… Selon une habitude quasi généralisée en psychologie, toute fonction mal définie est appelée « instinct ». Par ce terme se trouvent confondues sous une même rubrique aussi bien les pulsions élémentaires d’origine inconsciente (sexualité et nutrition), que les attitudes perverses d’origine subconsciente, comme c’est précisément le cas pour l’agressivité dominatrice. Loin d’être un instinct indéfinissable, une donnée première pouvant servir à fonder la théorie, l’agressivité dominatrice telle qu’elle se manifeste au niveau humain est un effet involutif du fonctionnement psychique déficient. Elle appartient au domaine des fausses motivations, et, ainsi comprise, elle n’est rien d’autre que la tendance à l’accusation.
D’après Freud, « l’instinct d’agression » appartiendrait non pas à l’incons-cient comme « l’instinct » sexuel, mais aux tendances du « moi ». Or, le moi est l’instance consciente opposée à la vie instinctive. On ne voit guère comment le conscient pourrait donner naissance à un instinct. Mais on peut très bien comprendre que Freud se soit vu contraint d’introduire l’agressivité comme donnée première, voyant que les complexités de la lutte pour la subsistance matérielle (qui occupent une grande partie de la vie humaine), n’eussent trouvé qu’une explication insuffisante en admettant la libido sexuelle comme seule source d’énergie vitale. C’est précisément la même raison qui a conduit Adler à compléter — et même à remplacer — le soi-disant « instinct » sexuel, par le soi-disant « instinct » de domination. Ce qui est vrai, c’est que l’adaptation à la réalité sociale est au niveau humain caractérisée par l’agressivité due à la lutte pour les biens matériels, et qu’elle appartient ainsi à la sphère de la nutrition élargie. Mais, contrairement à l’agressivité instinctuelle de l’animal qui ne menace que les individus d’autres espèces, l’agressivité humaine est dirigée contre les semblables. C’est là le trait de perversion qui fait que l’analogie avec l’agressivité animale, qui pourrait faire conclure à un instinct, est foncièrement erronée. Il s’agit en réalité d’un ensemble de motifs très complexes qui envisagent la puissance et la domination à longue échéance. L’agressivité dominatrice s’ébauche dès l’enfance, et elle se diversifie en des formes multiples dont la commune « politique de prestige » (Adler) détermine la vie des sociétés et les conflits entre les sociétés. La lutte pour le prestige et pour la sécurité, lorsqu’elle s’exalte, est due à un faux calcul de satisfaction qui détruit le lien affectif. Exaltation perverse, l’agressivité humaine est soumise à la loi d’ambivalence ; elle est contrastée par un idéal d’amour, rendu impuissant du fait de son exaltation irréelle…
Éducation et Rééducation, p. 200. P.B. Payot.
CERCLE D’ÉTUDES PAUL DIEL
N° 28 - deuxième SEMESTRE 1999
L’art de la paix
Edgar MORIN, Pour entrer dans le XXIe siècle (Entretien)
Michel ROCARD, Médiation, prévention et résolution des conflits
Robert MISRAHI, Le combat philosophique pour la paix
Armen TARPINIAN, Du rapport de force à la force des rapports
Jacques SALOMÉ, De la violence à la gouvernance
Maridjo GRANER, La paix s’apprend dans la famille
Danièle DUMAS-PUX, Couples en souffrance
Alain BAVELIER, Du coup d’épingle aux coups de canon
Hamid AMIR, Le fanatisme
Bruno VIARD, Lien pacifique, lien belliqueux
Edgar MORIN, Enseigner la compréhension
Marwan SINACEUR, Négociation et introspection
Richard PÉTRIS, Émergence d’une culture de paix
François GÉRÉ, Stratégies pour une paix durable
Pierre CALAME, Alliance pour un monde responsable et solidaire
André LEVESQUE, Des valeurs communes à l’humanité ?
Bernard DRÉANO, Les abeilles de la paix…
Élisabeth LEROY, Les hommes sont fous (Poème)
Marie-Françoise BONICEL, Génocides : transmissions et identités
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n° 10 Psychologie et politique (entretien avec Jacques Robin)
n° 11 Regards sur la dépression (entretien avec Yves Pélicier)
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n° 13 Le regard intérieur (entretien avec Jacques Baron)
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n° 15 Éléments pour un nouvel humanisme (entretien avec Armand Petitjean)
n° 16 L’adolescence : les deux faces d’une crise
n° 17 Le lien social : du biologique au politique (entretien avec Gérard Mendel)
n° 18 L’école aujourd’hui et demain (entretien avec Philippe Meirieu)
n° 19 Regards sur le couple et sur la famille
n° 20 Repenser la Justice ? (entretiens avec J.-P. Rosenczweig et J. Van Thuyne)
n° 21 Le dialogue
n° 22 La chance de vieillir...
n° 23 Progrès et évolution (entretien avec Basarab Nicolescu)
n° 24 Le quotidien autrement (entretien avec Édouard Zarifian)
n° 25 Féminin-masculin : l’universel et le spécifique (entretien avec Évelyne Sullerot)
n° 26 Occident-Orient : les chemins du désir (entretien avec Roger-Pol Droit)
n° 27 Dépendances et liberté (entretien avec Éric Loonis)
n° 28 Guerre ou Paix (entretien avec Edgar Morin)
n° 29 L’art de vivre au troisième millénaire : mondialisation et hominisation
(entretien avec Robert Misrahi)
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